增加中小学校(幼儿园)学位超1.4万个!高明教育最新规划→
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《佛山市高明区教育发展“十四五”规划》（以下简称《规划》）日前印发实施，明确了未来高明教育的“六个新”发展目标，整体设计“八大任务”提升“八大品质”。
“十四五”期间，高明将新建13所幼儿园，新改扩建中小学校10所，增加中小学校（幼儿园）学位超1.4万个。到2025年，高明要逐步形成与经济社会发展相协调、布局合理、均衡优质、结构协调、充满活力的高质量教育新体系，教育综合实力得到明显提升。
“十三五”期间，高明教育综合实力明显提升，实现从“学在高明”到“优教优学高明”转变，促进高明教育的高速发展，提升中小学教育质量和高明区教育现代化水平。其中，财政性教育投入经费从7.11亿元增加至8.98亿元，完成新扩改建中小学校12所、幼儿园10所，新增学位约1.5万个，完成18所学校宿舍配套、提升和运动场改造工程，极大改善了学校办学条件。
针对现有学校学位不足的问题，“十四五”期间，高明将新建13所幼儿园，新改扩建中小学校10所，增加中小学校（幼儿园）学位超1.4万个。
同时，重点建设“佛山市高明区第一中学教育集团”和“佛山市高明区机关幼儿园学前教育集团”“佛山市高明区三洲机关幼儿园学前教育集团”，支持中小学（幼儿园）组建新的学校联盟，不断扩大优质教育资源覆盖面，稳步提升中小学（幼儿园）办学水平。
《规划》对学前教育、特殊教育、职业教育等进行了布局，着力完善基础教育体系，提升教育优质均衡水平。
学前教育方面，《规划》明确要加快实现“5080”任务目标，努力创建学前教育普及普惠区和学前教育高质量发展实验区。规划至2025年，全区共有幼儿园62所，可提供学位约2.45万个。
特殊教育要按照“全覆盖、零拒绝”的要求做好入学安置，残疾儿童少年义务教育入学率保持98％以上，并创建3至5所融合教育试点幼儿园，持证残疾幼儿学前三年入园率保持85％以上。
职教方面，支持广东职业技术学院建设高水平高职院校，支持区高级技工学校创建技师学院。
“十四五”期间，高明将创新教育体制机制，通过深化教育“放管服”改革、推进教育“双减”改革、创新学校办学体制、完善学校治理体系等举措，激发办学活力和教育教学效能。
深化教育“放管服”改革方面，《规划》明确要转变政府职能，放管结合明晰边界，学校在依法办学基础实现自主管理、自主办学。此外，要深化学校考试招生制度改革，强化评价导向作用。
“双减”方面，《规划》重点从课堂教学、课后服务、作业管理和考试制度、校外培训4个方面进行落实。其中提到要科学设计作业，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，全面压减学生作业总量。要严控平时专试次数，降低考试难度，切实减轻学生应试化、竞技化压力。
高明将推出“名师网络课堂”、“名校网络课堂”，建设一批优秀在线课程。要加强智能教学助手、教育机器人、智能学伴等智能技术在教学中的创新应用，建设10所“佛山市感知示范校园”，创建一批人工智能应用特色学校。
“十四五”期间，高明将高质量实施“强师工程”，打造高素质专业化创新型教师队伍，为教育高质量发展提供强有力的保障。
《规划》提出要构建教师队伍成长支撑服务体系。当中明确提到，要逐步健全教师编制动态调整机制，建立教师提升学历奖补制度，激励广大教师不断提升学历水平。力争到2025年，幼儿园专任教师大专以上学历比例达到98%以上，小学和初中专任教师本科以上学历比例分别达到93%和98%以上，高中阶段教师硕士研究生以上学历比例达到25%以上。
基础教育领军人才培育方面，将实施“三名工程”，包括校长领航工程项目、名师培养工程、名班主任培养工程，打造教师队伍领头雁。要探索建立高明区基础教育专家工作室制度，构建基础教育领军人才培养机制，打造一批引领高明教育发展的领军队伍。
提高待遇保障是吸引人才、留住人才的有效举措。“十四五”期间，高明将深化“区管校聘”改革，盘活事业编制存量，采取多种形式增加教师总量。同时，探索实施校长职级制改革，优化教师评价激励机制，完善岗位晋升激励。
文章来源：高明发布
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